基础教育参考
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2017年13期
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前沿视点
国务院教育督导委员会办公室负责人就《对省级人民政府履行教育职责的评价办法》答记者问
强化中国特色督政制度 完善教育治理体系
加快推进管办评分离 促进省级政府依法履行教育职责
基于生态价值取向的中学教师专业发展策略研究
美国加州中小学课堂管理模式探究
自愿分享令儿童感到更快乐
区域探索与均衡发展
优化教育资源配给 促进教育公平达成
提升“家庭教育力” 开创家校共育新格局
“统分”兼管 “收放”结合 锻造优质学校文化
整体提升教育质量 全面推进教育公平
管理论坛
以智慧之道 育智慧之才
中小学校本课程建设现状调查研究
视频研修:青年教师专业成长的快车道
学校和教师在家校共育中的主导作用
探索中学创新型人才培养之路
构建“粤彩”课程体系 提升学生核心素养
普及创新提升核心素养 内外兼修助力学校腾飞
建立教师班级共同体 促进青年教师快速成长
创客教育与STEM教育
保护鸡蛋
在科学教学中实施创客教育初探
新基础教育理念下的电子书包运用
名师讲堂
浅议高中英语口语教学中的非测试性评价体系
社会主义核心价值观在语文教学中的渗透
教学时空
用文本关键句切入 促进学生语文课堂深度思维
通过实验教学促进学生核心素养发展
对数学学科实践活动的思考与探索
把英语复习课“炒”出新口味
语文有效教学模式初探
英语4C评课模式的授课指向
国际班语文课程的教材处理与教学实践
营造乐学的氛围 享受学习的快乐
体育艺术教育与学生成长
初中音乐课堂“纵横式”拓展教学的实践与研究
关注创作源头:音乐课堂的智慧选择
巧用当前时政热点 激活道德与法治课堂
工作动态
全国高中阶段教育普及攻坚工作会议召开
2017年全国青少年校园足球工作研讨会举行
2017年春季开学工作专项督导报告
教育部办公厅下发关于防范学生溺水事故的预警通知
教育部办公厅下发关于加强中小学(幼儿园)周边安全风险防控工作的紧急通知
教育部召开第三期学前教育行动计划部署会