基础教育参考
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2014年13期
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目录
前沿视点
中小学生非正常死亡96%以上发生在校外说明什么
专题研究
做好应急疏散演练 呵护学生宝贵生命
精细科学设计 有序有效实施
提高学校安全演练效能的及时雨
进一步增强师生安全意识 提高逃生自救能力
区域探索与均衡发展
学生网络生活方式正在走向多元化
教育部党组就学习贯彻习近平总书记六一重要讲话精神发出通知
阳光 ·和美 ·幸福
管理论坛
北师大二附中未来科技城学校的教育文化建构
学校是个幸福的地方
加强学校文化建设 促进教师专业化发展
以学育学 五心强教
浅谈追寻适合学生发展的教育
名师讲堂
因材施教原则在学校教育中的贯彻
点拨让阅读教学精彩而有效
教学时空
基于学生视界 让预习更有效
文本对话:将学生引进阅读世界
主体性活动:小学品德课堂的有效载体
如何培养学生有效阅读化学教材
例谈中学历史教学中提问的问题与对策
用爱心和方法解决智障儿童厌学问题
学前教育与特殊教育
坚持立德树人 实施全人教育
体育艺术教育与学生成长
初中学生焦虑心理的成因与调适
初中美术教学中合作学习探索
体育与健康课程中师生互动的重要性研究
激发学习兴趣 提升音乐素养
海外借鉴
日本的全球化时代人才培养战略及其启示
基础教育系统群众路线教育实践活动座谈会在京召开
教育部、国家发展改革委、财政部召开“全面改薄”推进工作视频会
教育部部署开展义务教育学校规范办学行为督查巡视
教育部办公厅下发《中小学教师信息技术应用能力标准(试行)》的通知
2014学校体育艺术教育工作专题研讨班开班
身边就有好学校
教育部办公厅关于2014年中小学教学用书有关事项的通知