教学研究

1. 融合科学阅读 发展学科素养
2. 基于学科理解的社会议题教学
3. 基于HPS教学模式培养科学思维的实践研究
4. 借助科学史素材 用好证据和模型
5. 妙用化学史教学培育初中学生核心素养
6. 氧化数与静电感应在有机化学教学中的应用
7. 班级管理维度下有效促进化学教学的探索与反思

教学设计研究

1. 例说基于课程核心素养的初中化学教学设计与实践
2. 基于发展性任务的情境化教学设计与实践
3. 宏微辨析和模型认知素养导向下的化学教学设计
4. “双模齐下”建模思路在苯酚教学中的应用
5. STEM理念下的项目式学习设计

课堂教学研究

1. 基于真实情境的问题解决在教学中的实践
2. “具身认知”视域下的高中化学课堂教学课例

复习与考试研究

1. 基于真实情境的化学反应原理主题式复习
2. 学科素养视角下的项目式教学实践
3. 基于学科核心素养发展的初三化学主题串联式复习教学初探

实验教学研究

1. 以甘蓝中花青素为例探究数码成像比色法的应用
2. 甲苯能与酸性高锰酸钾溶液反应产生CO₂吗？
3. 溶液导电性实验再改进
4. 细微之处显本真
5. 小蜡烛点燃科学梦 掌中火照亮科学路