化学教学
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2023年5期
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目录
专论
“教学评”一体化下单元作业的整体设计
课改前沿
高中化学模型认知素养测评的实践研究
化学实验探究中证据推理过程模型的建构
化学教材中劳动教育资源的价值挖掘与应用
让深度学习发生:知识结构的视域
聚焦课堂
高中化学微项目教学设计模式研究
渗透跨学科概念的学科融合教学探索
境脉教学在化学课堂中的应用
核心素养视域下高中化学教学中的提问时机研究
初、高中化学“水溶液”主题内容的衔接性教学研究
基于实验和模型表征培育“科学思维”的教学实践
实验研究
二氧化碳性质实验装置改进及教学实践
借助两个注射器改进乙醇的催化氧化实验
对几个基础化学实验的分析及应用
对卤代烃取代反应及实验的再认识
测量评价
基于文献阅读的新型化学作业设计实施及反思
中考化学“依标”命题的分析与策略研究
教学参考
天然气水合物及其应用
相同pH醋酸钠与碳酸氢钠溶液浓度的大小比较