专论

1. 刍议教学概念的意义、形成及常见问题
2. 中学化学实验研究视角的分析及其启示

课改前沿

1. 《实验化学》（苏教版）模块教学感悟
2. 例谈克服教学中的“想当然”
3. 基于新版课标“教学建议”的思考与实践

聚焦课堂

1. 化学学习中学生生成问题的水平及实践研究
2. 基于学生理解的问题设计
3. 控制变量思想下“影响化学反应速率的因素”教学研究
4. 基于标准的整合式教学设计的研究
5. “开启化学之门”复习课的新尝试

实验研究

1. 在注射器中进行铜和硝酸反应实验
2. 镀银试管在制备氨气实验中的应用
3. 若干电化学微型实验的设计
4. “内燃负压”式密闭燃烧喷泉装置
5. H₂O₂能氧化铜吗
6. 铝与熔融氢氧化钠反应的实验探究
7. 1－溴丙烷消去反应实验条件探究
8. 论初中化学实验教学中的两类问题
9. 探究性实验的设计思路和相关要领
10. 中学应用型化学教学实验的开发策略
11. 气球在初中化学实验中的应用案例

测量评价

1. 关于中心原子价层电子对数的求算方法
2. “一锅法”思想在化学计算中的应用
3. 源于教材的习题设计思路及案例

教学参考

1. 利用word构建个性化的化学模板
2. 双氰胺及其应用简介
3. 元素性质含义的探析及相关教学

视野

1. 英国“碳酸钙与盐酸反应”的学生实验活动设计与启示