专论

1. 化学教学机智的形成与变化发展

课改前沿

1. 中德化学启蒙教材中“化学反应”编写的比较
2. IBDP化学新课程如何凸显“科学的本质”
3. PTA量表法在化学实验教学评价中的应用
4. 中学化学仿真实验的开发与实施策略
5. 认知负荷理论在高三化学学困生复习中的几点应用
6. 由化学教师实验能力大赛得到的启示

聚焦课堂

1. 关注学生认知发展的化学教学
2. “分子和原子”教学实践与反思
3. “腌制松花蛋配料水溶液溶质成分的探究”的教学设计及实施
4. “化学平衡”复习课的教学设计及反思

实验研究

1. 蜡烛燃烧实验的探究与改进
2. 女贞子果在化学实验中的应用
3. 饮料瓶在化学实验中的利用
4. 初中化学数字化实验的探索
5. 微型氧浓差电池的制作与分析
6. “比色法测定铜矿石中铜的含量”的案例分析
7. 气体制取的学习内容疑难分析和解决策略
8. Na2CO3水解过程溶液pH与温度关系的探究

1. 2013年安徽省中考化学试题与课程标准的一致性研究

测量评价

1. 关于一道高考实验题的探讨
2. 在滤纸上还原Fe³⁺离子实验的再探究

教学参考

1. 溶液中亚硝酸钠与碘化钾反应的实验探究

视野

1. 实证研究的魅力