庆祝中国共产党成立100周年

1. 中国共产党育人初心的百年演进
2. 中国共产党百年劳动教育政策的回顾与展望
   ——基于渐进主义的视角

教育基本理论

1. 方法何以可能：新教育叙事研究的逻辑与路径
2. 学校课程创新的文化取向：动因、特征与路径

中等教育

1. 新高考背景下高中应试教育的新形态
2. 什么因素影响中学生的科学职业期望

高校法治建设

1. 以教育督导助推大学章程实施
2. 高校管理中的法律风险与防范
   ——以人事与学生管理纠纷案件为分析中心

教师教育

1. 教师整合人工智能的学科教学知识建构
2. 如何稳定乡村教师队伍
   ——基于对H省39 470名乡村教师的调研

高等教育

1. 国际视野下学习成果认定的保障机制及其启示
2. 自由转专业政策如何影响学生的转专业行为
   ——基于院系间学生流动的视角
3. 地方本科高校分类转型发展：进程、反思及其建议
4. 大学生求职过程中人力资本与社会资本的互动分析
   ——基于“理想类型”视角的个案叙事