卷首语

1. 唐仁健在河南河北调研小麦“烂场雨”灾情和指导“三夏”生产时强调全力以赴救灾减损龙口夺粮确保夏粮应收尽收 夏播应播尽播

教育管理

1. 河南省全面推行中国特色学徒制的制约因素与对策研究
2. 高职院校“三融合”发展机制下学生职业能力提升的特点及路径
3. 国内职业院校国际化师资队伍建设的经验与启示
4. 乡村振兴战略下基于产业学院推进产教融合
5. 三螺旋理论视角下职业教育助力乡村人才振兴对策研究
6. 信息化环境下职业院校教育教学创新研究

课程教学

1. 高职食品专业课程思政教学改革与探索
2. 花艺设计课程线上实践教学改革探索

思政教育

1. “三全育人”背景下高职院校大学生职业生涯规划教育路径研究
2. 基于PERMA理论的高职学生心理健康教育策略研究
3. 课程思政背景下社会劳动关系课程改革与实践
4. 二十大精神融入高职形势与政策课的“123”学习模式思考
5. 高校思政课对大学生思想发展的重要性及教学改革的建议

乡村振兴

1. 乡村振兴视域下健康乡村发展探究
2. 长葛加快推进县域经济高质量发展的对策研究
3. 乡村振兴战略背景下农村基层治理人才资源开发研究
4. 智慧农业发展趋势下大学生乡村就业创业路径研究
5. 乡村振兴背景下农业经济管理策略探究
6. 基于《洛阳伽蓝记》的洛阳城乡贯通型文物径规划策略初探
7. 乡村振兴战略中高职院校高素质农民培育存在的问题与对策
8. 太极文化在乡村振兴中的价值探析
9. 乡村精英与基层文化治理研究

农业科学

1. 植物耐盐碱机理研究进展
2. 芝麻叶面条加工工艺研究
3. 豫东地区春季麦田管理技术