学习贯彻十九大精神 办好人民满意的教育

1. 兜底线 促均衡 提质量 切实增强人民群众的教育获得感
2. 深刻认识主要矛盾的变化 努力办好公平的农村高中
3. 新时代 新希望

守望者说

1. 教师的幸福

思想者

1. 学校应营造正能量场

管理视窗

1. 追求教育的本真
2. 说说我们的主体课堂

民办教育

1. 民办学校的文化定位和特色发展

专题研讨

1. 试析21世纪美国基础教育公平政策的新进展

未来教育

1. 以学识说话 让专业领航
2. 幸福的教师教出幸福的孩子
3. 课堂的自评与升华
4. 做幸福的教育者
5. 建立评价体系，促进学生全面发展
6. 带班有道
7. 课改佳言录
8. “范式课改”带给我们的思考

教师专业成长园地

1. 我眼中的基础教育新特征
2. 做新时代的新型教师

名师面对面

1. 努力实现“生命对生命的影响”

洪建视界

1. 美好的教育需要适当回应

带班有方

1. 同伴文化是一种很好的教育力量

案例研讨

1. 教室里的亲昵

课题研究

1. 利用网络资源优化小学数学教学
2. 低年级语文教学进行评价改革的探索
3. 小学生“二次作文”的实施策略
4. 小学高年级多文本阅读教师教学策略研究

语文主题学习

1. 一主多翼 读写融合
2. 论语文教师课堂教学意识的培养
3. 例谈中学整本书阅读教学

教学新思维

1. 低年级学生口算能力培养策略
2. 人文精神在数学教学中的渗透
3. 用教学机智创造高效课堂

编辑荐书

1. 他为什么令人敬仰

朝花夕拾

1. 解放了！

我与《河南教育》

1. 永远感谢《河南教育》