湖南教育·C版
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湖南教育·C版
2017年10期
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卷首语
办好基础教育是促进教育公平的有效之举
新闻
一座老工业城市转型升级的密码
一封信，唤起殷殷家国情
从“为你们点赞”看省委书记的期待
教育应培养更多“蜗牛小专家”
对“外教热”不能盲目追捧
爸妈陪写作业是孩子快乐成长的营养
与城市扩容同频共振
15年免费教育助贫困学子圆梦
让学校每节“车厢”带上动力
思想
数学解题反思：层次性及其案例（上）
“三位数乘两位数”教学研究报告
探索
打造农村学校数学智慧课堂
构建“大”校本，助力乡村教研教改
最大公因数与最小公倍数
一般与特殊浑然天成
数学中小学衔接应注意的两个问题
知其然还要知其所以然
让课堂意外成为教学亮点
“3的倍数的特征”教学一得
“授渔”与“学渔”
教有“根”的数学
一堂终生难忘的课
尊重已有认知 建构知识联系
课堂何妨添点幽默
让趣味萦绕课堂
举举反例 活跃课堂
小智慧 大课堂
优化作业设计的思考
优化数学作业 拓宽数学课堂
“平行四边形面积”教学设计
“体积和体积单位”教学设计
在课例研磨中成长
主动参与，享受科学的无穷乐趣
用物理学史点亮物理课堂
文苑
敢于否定自己
换个角度重拾师道尊严
胸怀大爱做小事 志存高远踏实地
寻找爸妈的爱
巡礼
让教育发展迎来“磁悬浮速度”
