湖南教育·B版
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2018年8期
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卷首语
筑好教育公平的托底工程
新闻
农村教育的“底部攻坚”
让孩子过一个自主的暑假,如何?
弃正规学校而去“高考保过班”该反思什么?
整治幼教小学化需破“抢跑”心态
18年轮训带来的鲜活效应
用心当好“孩子王”
把师生的成长落实在每一天
引领
中小学学生作文能力与积极人格的培养同构
写实
始终如一,把每件小事做好
教育,从心出发
学科
信任,是尊重,也是力量
把握德育的契机
构建真诚对话的课堂
初中英语教学中的主体构建
文本细读的秘钥
发挥心理暗示在教育中的作用
情感是语文教学的内驱力
让学生能言善语
小学国学课堂教学策略
多媒体提升语文课堂生动性
如何在幼儿园开展民间游戏
诗文诵读“七要”
“互联网+”背景下中学生作文能力的提升
激发听障学生作文的“情趣”
在《品德与社会》教学中实施素质教育
以情为先 寓情于乐
构建融洽愉悦的音乐课堂
综合实践课:把湘剧引进校园
爱是世上最美的语言
视点
一点点靠近,一点点改变
随笔
人师为重
雅而力行,为学生终生幸福奠基
读书
历史这面镜子
文苑
有一种金贵叫时间
神秘网友
艺林
晏建华国画作品选
巡礼
立公民之德 树“七好”之人