高教论坛

1. 孔子追根溯源思想初探
2. 改革开放40年学前教育政府投入政策之演变
3. 高校交叉学科人才培养模式共性与启示
   ——基于美英德日的比较
4. 探析移动学习在职业教育中的应用
5. 论高等师范院校加强劳动教育的重要性
6. 新媒体时代地方高校新闻传播教育改革路径研究

教师发展

1. “双一流”建设背景下地方高校师资队伍建设途径研究
2. 教育信息化下乡村中小学教师专业发展
3. 黑龙江省特殊教育教师专业发展情况的调查与建议
4. 教师权威与学生干部自我效能感的共生与共促
5. 英语教师的课堂提问交际策略对学生阅读理解的影响
6. 学校体育教师信息素养的培养策略研究

课程·教学

1. 校企合作背景下实训基地的教学模式研究与探讨
2. “互联网+”背景下智慧课堂教学模式设计研究
3. 大学生在线网络课程学习状况调查与分析
   ——基于对某体育院校在校学生的调查
4. 移动学习在高校理科教学中的应用现状研究
5. 基于移动学习的“导游基础知识”课程教学改革研究

高职园地

1. 论高职本科教育内涵的四重逻辑
2. 职教改革背景下高职院校学生管理工作优化路径研究
   ——以黎明职业大学为例
3. 高职院校校企合作教育模式改革与实施策略

基础教育

1. 关于高中政治学科核心素养的哲学辩证思考
2. 基于核心素养的高中作文教学探究
3. 中小学创客教育教学现状调查研究
   ——以九江地区为例
4. SOLO分类法在小学道德与法治作品评价中的应用探索
5. 农村留守儿童社会支持与生活质量关系的研究
6. 区角游戏融入幼儿教育中的价值

德育·心理

1. 水墨画在幼儿美术教学活动中的趣味探析
2. 论习近平系列讲话中的青年理想信念教育元素
3. 立德树人视域下的高校思政教育研究
4. 新时代大学生政治认同的特点与强化路径研究
5. 人文素养嵌入研究生思想政治教育工作研究
   ——基于社会主义核心价值观视角
6. 微时代环境对大学生思政教育的影响及管理研究
7. “互联网+”时代对高校学生思政教育心理素养的研究探析

文学·艺术

1. 论陶渊明诗歌中的鸟意象
2. 男权统治下扭曲的女性主义
   ——浅析《伤心咖啡馆之歌》中的雌雄同体现象
3. 历史的真实，文学的叙事
   ——论苏联作家瓦西里·格里高利耶维奇·扬的创作

语言·文化

1. 黑龙江方言重叠结构的象似性研究
2. 民族地区运用新媒体技术普及普通话的路径研究
   ——以四川省喜德县为例
3. 多模态视角下岭南文化外宣网站的语篇构建：问题与对策

外语时空

1. 中国英语能力等级量表在英语专业课程形成性评价中的应用
   ——以写作课程为例
2. 论大学英语通识教育与专门用途英语的英语教学衔接
3. 互联网背景下英语教学改革
4. 基于云课堂的线上线下大学英语混合教学模式研究
5. 基于“互联网+”环境下的高校英语阅读教学体系构建研究

研究广角

1. 基于工程教育背景的高校知识产权工作探索与实践
   ——以哈尔滨理工大学知识产权工作为例
2. 基于文献计量的高校校友文化探析
3. 校企协同育人平台构建与运行机制研究
4. 新时代高校辅导员网络意识形态工作能力研究
5. 新时代高校后勤精细化管理研究
6. 人工智能时代机器人教育价值与特征浅析