黑龙江教育(教育与教学)
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黑龙江教育(教育与教学)
2017年11期
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管理GUANLI
创建“双服”名师工作室的实践探索
课堂KETANG
Unit 9 Can you come to my party?(Section A 1a-2c)教学设计与反思
研究YANJIU
把握学生已有前概念全面提高教学质量
追求品质教育,打造高中数学高效课堂
提高高考英语成绩的教学策略分析
分拆还是融合
——“综合课”教学模式研究
利用“文本细读”提升学生的思维品质
——对初中英语阅读教学的探索与实践
浅析高中词汇教学中的文化渗透策略
分组策略在中学体育合作教学中的实效性研究
构建生态课堂的策略研究
如何运用生活情境开展初中政治教学
中学教师信息技术能力培训的策略
高中生涯规划课程结构探析
深入挖掘教材 探究椭圆定义
考试KAOSHI
2017年哈尔滨市中考语文试卷解析(中)
——记叙文阅读分析
体现核心素养 提升教学质量
——2017年哈尔滨市中考物理试卷分析
育人YUREN
我最得意的“作品”(二)
英气当如文聪
走了这么久,你变了没有
——辅导一名特殊学生的教育案例
不忘初心 方得始终
激情似火 点燃青春
从小北的问题说起
——一则辅导案例引发的思考
博客BOKE
每年都带孩子去一个陌生的地方
视野SHIYE
如果你没办法喜欢他们,别让他们知道
通知TONGZHI
关于“中国中学生作文大赛(2017–2018)”参赛事宜的通知
关于举办第二届“钧天杯”黑龙江省中小学(幼儿园)师生优秀教育期刊读刊用刊活动的通知
卷首JUANSHOU
俯仰两重天 境界大不同
《黑龙江教育·中学》征稿启事