教学改革与实践

1. 互联网+背景下大学英语新生态系统的建构
2. “新工科”背景下“工程化学”教学内容改革探索
3. “昆虫学研究法”“H形”开放式教学改革探析
4. 思想政治教育专业课教学实效性路径探微
5. 大学物理双语教学探索与实践
6. 工程认证下材料成型专业理论与实践教学深度融合探索
7. “Java EE技术”课程教学策略探究
8. 测量学教学改革与工程应用紧密结合初探

专业与课程建设

1. “中国近现代史纲要”课教学存在的问题及对策研究
2. “园林艺术”教学改革与课程思政协同建设研究
3. 农科大学生“科技写作”课程内容优化改革探索
4. 国内翻译教学课程形态演进概观
5. 读书研讨法在高校人文社科课程教学中的应用
6. 交通工程专业“混凝土结构设计原理”教学探索
7. “饲草饲料调制与贮藏”教学策略探究
8. 新文科建设背景下政治学专业人才培养方式创新路径研究

高教研究与评估

1. 食品质量与安全专业循环式培养标准体系的构建
2. 工科“双一流”建设核心与策略探究
3. 林业院校在“新工科”建设中的思考与探索
4. 高校学科竞赛实施管理中存在的问题探析
5. UGS背景下师范生教育实践管理研究
6. 基于网络平台的高校思政课评价机制探索

人才培养模式

1. “一二三三制”交通运输类人才培养体系改革研究
2. 本科生培养质量提升策略
3. “本科生科技领域前沿探索”实践策略探究
4. 经管类专业“政—校—企”协同人才培养体系的构建
5. 农林院校数学学科竞赛组织模式改革与实践
6. 福建自贸区背景下国贸专业人才培养模式创新研究
7. 艺术类专业学生创新创业教育研究
8. 大学生“厚基础、宽口径”职业生涯规划观探析

思政教育与学生工作

1. “双创”背景下高校思想政治教育创新路径
2. 大学生校园网络行为特点及教育对策探析
3. 新媒体视域下高校意识形态教育研究