华东师范大学学报(教育科学版)
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华东师范大学学报(教育科学版)
2020年11期
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特稿
行为观、心理观与社会文化观:大学生学习投入研究的视域转移*
——兼论中国高校教学质量改进
影子教育
影子教育比较研究的历史回顾与未来展望*
信息资本与家庭教育选择:来自中国的证据*
青少年影子教育参与:学校群体与先赋差异
——基于CEPS 数据的多水平分析
高等教育
超越自由教育的逻辑架构:大学通识教育的结构性转向*
大学生课程学习经历:测量工具设计与基本特征分析*
——基于陕西高校2018 届本科毕业生调查数据的分析
教师队伍建设
教师具有“以学为中心”的专业眼光吗:基于视频俱乐部的分析*
基本理论与基本问题
道德凸显和伦理隐退的中国德育危机与出路*
论价值教育的逻辑
农村教育
贫困学生培养成本补偿的理论与方法*