职教论坛

1. 职业本科教育高质量发展的时代际遇、困境及纾困之道
2. 职业教育与技能型社会耦合发展：必然性、障碍与协同路径探析
3. 数字化转型背景下职业院校学生学业增值评价体系构建与实践
4. 新职教法背景下高职院校实施“1+X”证书制度的改革与实践
5. 高职院校技能文化培育探索
   ——以咸宁职业技术学院技能校园建设为例
6. 新时代职业教育管理体制研究
   ——基于《中华人民共和国职业教育法》的分析

鲁班工坊

1. “鲁班工坊”与虚拟仿真实训基地融合建设研究
2. “一带一路”倡议背景下中南职业教育合作模式创新研究
   ——以南非“鲁班工坊”为例

校企合作

1. 京津冀职业教育校企合作的现实样态与发展思考
   ——基于2021 年省级教学成果奖的数据分析

学生培养与教师发展

1. “四主体、三课堂、六维度”：高职学生职业核心素养培育体系的建立
2. 产教融合视域下大数据与会计专业人才培养
3. “中国金师”理念下职教涉农类教师胜任力要素再构及提升路径
4. 职业本科教育视域下旅游管理人才培养模式转型发展探究

教学研究

1. 课堂改革背景下依托SimTrade 的“外贸英语实务”课程实训教学改革
2. “云展会”背景下高职“国际贸易实务”课程三段式混合教学模式探讨
3. 多元化教学方法在中等职业教育音乐教学中的应用

教育观察

1. 工匠精神融入高职院校创业教育实践的评价与路径
2. 高职现代信息化教育教学模式创新与发展
3. 基于产教融合的高职院校“三教”改革路径探索

教材建设

1. 认知心理学视角下高职大学英语活页化教材建设探究
2. 云教材与云班课相结合的课程建设与实践研究
   ——以“财务业务一体化”课程为例

1. 《河北职业教育》征稿启事
2. 《河北职业教育》投稿须知