淮北师范大学学报(哲学社会科学版)
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淮北师范大学学报(哲学社会科学版)
2015年5期
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论近代欧洲国际权势结构的确立
“伪善”还是“保族”:宗族义庄性质探究
政治权力与科技权力互动的路径分析
地缘政治视角中的美台关系
新生代农民工市民化的人力资本困境与突围
国内中端酒店履行社会责任的实证研究——以五家本土酒店集团为例
试论煤炭企业精细化管理有效实施的原则及方法
死刑存废新论
杨万里诗中的淮河风貌
英锐之气的崭露与消遁——苗秀侠写作伦理的嬗变
附魅与历史化——论小说《林海雪原》对革命集体记忆的建构
《地狱变》人物的身份与关系
桃源恋歌 异曲同工——《边城》与《潮骚》的对比研究
现代汉语语义证明法的类型、特点和功能
现代汉语空间介词分类探究
双音节连词“而后”的词汇化
方中德《古事比》勘误札记
读《上博藏战国楚竹书》(五)二则
《论语》中致使结构及其英译研究——基于语料库的统计与分析
认知语言学几个主要命题
跨文化商务交际中模糊语言的语用分析
斯克里亚宾属变高叠和声结构分析——以作品op.73 No.2为例
基础艺术教育的“破”与“立”
教师实践性知识生成的过程、介质与策略研究
——以基础课教学为视角
论协同培养卓越教师的三个维度
高校督导工作创新与实践研究
文化认同是大学文化构建的根基和灵魂——以西南联大精神的形成为例
高校网络舆情引导力培植体系构建
外语师资多模态语用培养模式探究
写作教学要突出主体能力向写作能力的转化训练
文学教育理念重塑与实践反思
高校古代汉语教学的词汇问题
劳动与社会保障专业人才培养路径研究
E-learning环境下大学生自主学习策略现状的调查研究
“语言输入和输出假说”在高校英语演讲教学中的应用研究——基于本科应用型人才培养视角
PBL教学模式对大学生英语听力学习自我效能评价的关联探究
多模态话语分析在大学英语听力教学中的建构
整合电子资源为英语MOOC教学服务的探索
利用电视剧文化促进未成年人价值观发展的教育引导对策
政治学 (2015年05期)
廉政治理中的监督真空与距离问题探析——以纪检监察派驻体制为例