目录
卷首
教研
教学
- “和大人一起读”：儿童快乐成长的家庭阅读吧
- 创课，张扬师生的个性美
- 掌握知识体系 强化语言实践
——部编教材一年级下册阅读教学之我见 - 巧用绘本搭建阅读与写作的双向桥梁
——谈窦桂梅执教的绘本与作文《我爸爸》 - 回归本真学语用
——《姥姥的剪纸》（第一课时）教学赏析 - 探寻信息技术支撑数学教学的密码
- 陌生化：变习见为新知
——以“平行四边形的面积”教学为例 - 数学哲学，让学生学活学宽
- 在模型验证中积累探究的活动经验
——《交换律和结合律》教学赏析 - 有效交流促建构 关系推理巧应用
——《找规律》教学及思考 - 抓实细节善用策略消除尾音
——例谈消除小学师生英语尾音问题的教学策略 - 巧用思维导图 培养学生思维品质
——The snowman课堂教学实践与思考 - 图片环游法在绘本教学中的运用
——以Daddy Robot教学为例 - 交互式电子白板在课堂教学中的高效使用
副刊