目录
- 社会需求导向：成人高等继续教育发展的新模式
- 赋权增能理论视域下我国老年人力资源开发研究
- 高职教育与高等教育自学考试学分互认探析
- 基于转化学习理论的成人教师专业发展研究
- 专业化视野下成人教育管理者自我导向学习研究
- 民族地区社区教育发展的SWOT分析及对策
——以广西壮族自治区为例 - 体验学习理论视角下社区教育课程设计研究
- 河北省社区文化建设的问题与对策研究
- 人力资源开发视角下农民工职业培训的问题与对策
——以河北省为例 - 梁漱溟的农民教育思想及对新型职业农民培育的启示
- 晋商商业伦理道德对现代职业教育的启示
- 工匠精神：我国技能型人才培育的行动纲要
- 三十年来国内民族地区职业教育发展定位研究述评
- 国外第三部门推动成人教育发展的经验及启示
- 发达国家高技能人才引进的经验及其启示
- 英国继续教育的历史演进与发展趋势
- 英国第三年龄大学的办学特色及其对我国老年大学的启示
- 韩国学分银行建设的经验及其启示
- 德国青年失业治理的策略及其启示
- 高校辅导员名师工作室的内涵与培育策略研究
- 应用型人才培养目标下新建地方性本科院校日语专业实践教学
——以河北省为例 - 论研究生学术管理的制度保障
——基于制度伦理的视角 - 中韩大学生英语学习策略比较研究
- 高校图书馆学科馆员继续教育问题及对策
- 第二届全国成人继续教育学术论坛综述