目录
- 新常态下我国成人高等继续教育的困境与对策
- 人力资本:概念和特征
- 基于创客文化的成人高等教育人才培养转型
- 简·韦拉的成人对话教育理论及其启示
- 交叉培训:成人教育管理者培训的新方式
- 博物馆教育:成人教育的重要方式
- 新媒体背景下从业人员的继续教育策略探析
- 成人高校招生管理系统构建研究
- 行动学习:理论基础与实践
- 成人内隐学习论略
- 成人学习质量文化:理论与培育
- 西部农村终身教育体系构建策略研究
——基于终身教育体系二重性的分析 - 新生代农民工社会流动的障碍因素及成人教育应对
- 新型城镇化背景下农村社区传统文化教育探论
- 现代西方教育哲学的职业教育目的论及其启示
- 高职院校创业教育课程实施的问题与对策
- 高职院校校园文化建设研究
——基于艺术教育的视角 - 促进信息技术与高等教育深度融合的策略研究
- 开放大学校园文化的行动者网络:内涵、挑战与对策
- 微学习在国外成人教育中的应用及启示
- 德国和荷兰应用技术大学建设的经验及其启示
- 公共事业管理专业人才培养的现状、问题及出路
- 京津冀高等教育与区域协同发展的问题与对策
- 大学生就业维权法制化困境及对策研究
- 高校辅导员职业能力的结构与培养路径探索
- 地方高校招生宣传战略体系工程模型构建
——基于考试招生制度改革的视角 - 河北大学成人教育学专业硕士点简介
其他