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2022年17期
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卷首语
多举措赋能新时代乡村教师队伍建设
热点聚焦
守住公益属性规范学历继续教育发展
全面加强教师队伍建设 推进教育高质量发展
金昌市深入推进职业教育改革发展综述
国防教育须在兼顾“两需要”中求成效
如何将青少年国防教育落到实处
学校国防教育要“炼体”更要“入心”
思政教育
数字时代高校社会主义核心价值观认同教育探讨
乡村振兴视域下“两类学校”思政课教学现状及对策
短视频在爱国主义教育中的运用研究
五育融合
初中语文作业设计中“五育”渗透的策略
追求文化自信成就美育课堂
管理论坛
早期亲子阅读存在的问题及改进策略
父母教养投入与高中生抑郁情绪的关系研究
家庭教育中儿童人格的培养
新时期中小学及幼儿园教师队伍建设探究
父亲参与教养对幼儿行为的影响研究
理论前沿
小学生数学阅读能力的培养路径
“双减”政策下初中数学作业设计的优化策略
小学翻转课堂设计中教师支持行为探析
初中道德与法治教学中生命教育实施途径初探
现代课堂
任务导向法在线上教学平台中的实践探索
教法实践
核心素养视角下小学语文整本书阅读策略研究
新概念作文教学实施策略初探
小学语文朗读教学实践研究
小学中高年级学生整本书阅读策略探究
大任务教学路径探析
高中语文写作教学的现状及对策
初中道德与法治生活化教学的实践探索
深度开发课程资源 有效提升教学实效
幼儿园语言教育游戏化的实践策略
域外资讯
联合国教科文组织:发布基础教育阶段人工智能课程全球报告
韩国:建立全民终身职业发展体系