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教研
- 新教育理念下构建理想课堂的探索
- 初中学生学习习惯的培养策略
- 夯实四个环节 优化语文课堂教学
- 小学数学高效课堂的构建策略
- 小学数学教学中学生思维训练初探
- 谈小学数学教学中的“情境化”与“去情境化”
- 核心素养理念下初中数学作业的分层设计
- 初中数学综合与实践活动课教学探究
- 初中数学教学效率的提升策略
- 培养学生拼读单词能力的重要性及策略
- 核心素养下高中英语写作能力的提升策略
- 运用实验教学法 培养学生物理核心素养
- 高中生物教学中提高学生质疑能力的实践探索
- 德育在小学信息技术课中的有效渗透
- 信息技术教学中任务驱动教学法的实践运用
- 如何培养学生对信息技术课的学习兴趣
- 如何提升高中生网络信息检索水平
- 利用网络资源优化思政课教学
- 优秀传统文化在道德与法治教学中的运用
- 历史教学中学生家国情怀的培养策略
- 如何培养学生的地理核心素养
- 运用绘本培养小班幼儿阅读习惯
- 民间游戏在幼儿教育中的价值及运用
- 借助“精教活学”模式 打造自主学习课堂
- 合作学习自主探究教学模式探微
- 翻转课堂模式在中职语文教学中的应用
- 合作性读写一体化在阅读教学中的应用
- 英语阅读教学中分层教学策略的运用
- 初中物理小班化教学策略研究
- 翻转课堂在农村初中化学教学中的运用
- 主导式教学在小学音乐教学中的运用
- 基于教师PCK教学设计的化学实验教学探究
- 足球教学中学生学习动机的影响因素研究
- 初中美术鉴赏课教学逻辑的构建
- 微课在小学语文教学中的应用研究
- 小学生课外阅读现状及阅读习惯培养策略
- 构建小学数学高效课堂的策略
- 信息化环境下小学数学有效教学探析
- 小学英语语音教学存在的问题及对策
- 初中英语教学存在的问题及对策分析
- 基于学生核心素养的初中英语听力课教学策略
- 初中物理教学情境创设中存在的问题及对策
- 农村小学道德与法治课教学中存在的问题及对策
- 德育在初中道德与法治教学中的渗透
- 高中历史教学中存在的问题及对策
- 农村小学音乐教学的现状及对策
- 小学美术手工课教学中纸材拓展运用研究
- 基于人际传播的中学课堂教学语言表达研究
- 返璞归真 师法传统
- 关于群文阅读教学组合选文策略的研究
课堂
- 小学语文阅读课内外衔接的教学策略
- 灵活运用教学方法 打造语文高效课堂
- 小学低年级识字教学探究
- 运用单元整合 提升小学生写作能力
- 借助个性作文教学 培养学生创新思维
- 初中语文教学中自主学习方法的探索
- 初中语文教学中设计兴趣作业的实践研究
- 《离骚》教学策略探析
- 语文教学中如何提高中职学生的综合素质
- 小学高年级学生数学解决问题能力的提高策略
- 实施深度学习 培养数学核心素养
- 如何在小学数学教学中创设生活情境
- 注重问题情境创设 拓展学生数学思维
- 如何运用疑难问题提升学生化学素养
- 互动式教学模式在道德与法治教学中的运用
- 大数据下历史教学中家国情怀的培养策略
- 如何将德育融入高中音乐教学中
- 有效指导绘本阅读 促进幼儿多元发展
- 信息技术在小学数学教学中的运用
博览