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- 创建优质课堂 回归育人本质
- 浅谈低年级学生阅读兴趣的培养
- 重视作文讲评提高作文能力
- 在创新中提高教学效率
- 语文教学中学生自学能力的培养
- 浅谈语文教学中的导语设计
- 语文教学中学生心理素质培养的实践探索
- 初中学生现代文阅读浅析
- 在语文教学中渗透心理健康教育
- 浅谈学生数学阅读能力的培养
- 提高教学效率七法
- 例谈学生读图能力的培养
- 如何运用课堂观察法评价教学活动
- 例谈学生创新能力的培养
- 培养学生创新思维的几点建议
- 商务英语学习过程中的“预测器”
- 浅谈英语泛读课中阅读任务的设计
- 小学英语听力教学的实践与探索
- 化学教学中学生思维品质培养初探
- 优化教学设计 提高教学质量
- 初中化学实验数学的实践与思考
- 对音乐欣赏教学的几点思考
- 转变传统教学模式 实施快乐体育教学
- 谈中职电子技术应用专业的课程体系构建
- 对农村学校推广小班化教学的几点思考
- 谈新课改中教师角色的转变
- 对“合作学习”的实践与思考
- 高中数学研究性学习课题的选择与实施
- 例谈合作学习在化学教学中的应用
- 如何有效使用新教材
- 激发农村学生读书兴趣的几点思考
- 平稳过渡 有效衔接
- 浅议数学学困生的转化策略
- 中学生英语写作中的常见问题及对策
- 农村小学英语教学中存在的问题及对策
- 高三英语复习之我见
- 农村中学化学实验教学存在的问题及对策
- 学生运动损伤的原因与预防策略
- 运用多媒体技术激活语文课
- 多媒体让英语课堂更精彩
- 影响软式垒球运动项目推广的因素与对策
- 教学反思五法
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