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教研
- 浅谈初中语文教师专业发展的方法与途径
- 语文教学中如何加深学生的情感体验
- 小学语文教学中贯彻素质教育理念的实践
- 谈小学生数学审题习惯的培养
- 初中数学作业有效性设计研究
- 培养学生思维能力的有效途径
- 改进化学实验教学培养学生科学素养
- 新课程下生物课堂教学生活化初探
- 浅谈初中英语语法教学
- 多策略转化初中数学后进生
- 开展业余体育训练工作的策略
- 色彩教学改革探析
- 对英语新课程标准的几点认识
- 如何从整体上把握高中新课程
- 谈新课改下教师角色的转变
- 新课改下教师如何转变角色
- 学生学习评价多元化研究
- 构建有效课堂教学的实践与思考
- 提高英语教学效率的几点思考
- 在小学英语教学中如何有效开展研究性学习
- 高中物理有效作业设计与批改初探
- 《易经》教育思想与新课改理念的关系
- 农村学校中学生口语交际存在的问题及对策
- 浅析进城务工人员子女“习作困难”的成因及对策
- 数学活动课教学效果不佳的成因及对策
- 如何教会学生朗读
- 返璞归真 追寻本味
- 真情书写人生 尽情彰显个性
- 借阅读指导课促课外读书活动的开展
- 巧用教学行为艺术提高课堂教学质量
- 如何提高小学生自主表达能力
- 新形势下音乐教师应具备的四种素质
- 关于大学生使用网络社交类产品的调查分析
- 钢琴教学中学生良好练习习惯的培养
- 让生活成为学生习作的源泉
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