特约专稿

1. 新时代科学家精神研究的发展脉络、问题特征和未来实践方向研究

高等教育改革与发展

1. 生成式人工智能驱动高等工程教育新生态的构建
2. AIGC驱动下的高等教育变革：路径、风险与对策
3. “十四五”时期中国省级政府高等教育的政策方向及优化

工程教育研究与评价

1. 建筑学科博士生延期完成学业现状、成因与本质分析
2. 工程教育学对新时代工科学生立德树人教育的思考
3. 全球化教育视角下建筑学学术型硕士研究生课程构建探析
4. 面向工程教育专业认证的工程管理专业课程体系设计
5. 完善高校学术评价体系的思考

新工科探索与实践

1. 新工科背景下城乡规划学科研究生培养研究进展与展望
2. 新时代国防科技工程卓越人才培养模式创新
3. 高等教育新形势下地质工程专业课程体系优化重构思路探索
4. 建筑业转型与“新工科”建设需求下土木类既有专业升级改造的探索
5. 新工科背景下课程思政教学模式创新与实践

教学学术研究与实践

1. 导师作为视域下工程专业研究生专业实践教学质量提升路径
2. 建筑设计入门课程的分解式教学模式探索
3. 公共应急背景下专业课程在线教学模式探索
4. 外国建筑史教学改革探析
5. 项目式教学在研究生课堂教学中的理论探索和实践
6. 面向工程应用的“项目式+模块化”教学模式研究
7. 认知与重构

高校管理与思政教育

1. 高校课程思政研究回顾与展望
2. 新时代建筑类专业研究生课程的思政融入模式分析