高校研究与教育理论

1. 回顾与展望：中国高校分类问题研究20年
2. 西部高校建设“双一流”现实困境与路径突围

专业建设与人才培养

1. 城镇化新常态背景下城乡规划专业知识体系和专业能力建构
2. “一带一路”建设背景下高校工程管理专业人才培养模式研究
3. 新工科背景下创意工科人才培养机制研究
4. 工程教育认证背景下土木工程专业人才培养模式研究与实践
5. 本科生国际化培养模式探索
6. 基于“以文化人”理念的工科专业人才艺术修养提升的实践与探索
7. 水利专业创新型人才培养探索
8. 复合人才培养质量保证体系的探究

课程建设与教学改革

1. 弹性力学课程教学改革的几点思考
2. 理想轴心受压构件稳定性的物理解
3. 以教学效果为中心的钢结构连接教学研究
4. 混凝土结构设计原理课程教学改革与实践
5. 隧道工程课程六位一体教学模式探索与实践
6. 基于AHP的建筑材料慕课建设期影响因子分析
7. 人居环境科学背景下城乡规划“无界课堂”教学探索与实践

实践教学与创新教育

1. 基于设计性试验提升本科生自主创新能力
2. 可展折纸结构国际工作坊的实践与思考
3. 纵横结合的数字建筑设计教学体系探索
4. 土木工程专业工程实训平台建设思路探讨

科学文化传播与教育

1. 市场机制视域下科普信息化可持续推进的对策分析
2. 信息化背景下城镇社区科普信息化需求度和满意度现状研究

高校管理与思政教育

1. 高校自主招生实施效果的实证研究
2. 理工科水利类专业大学生就业保障能力提升探讨