目录
- 教育部、发改委、财政部发文推进1+X证书制度试点工作
- “2019感动广州的最美教师”宣讲活动深入开展
- 《广东省加强学校体育美育劳动教育行动计划》正式印发
- 以色列教育专家团队到深圳开展合作交流
- 让“趣味”为英语课堂添彩
- 微课与高中化学高效课堂的构建
- 情感教育渗透于小学班主任管理工作的方法
- 应用情境法，提升古诗词教学效率
- 浅谈高中数学教学中学生自主学习能力的培养
- 浅议小学语文高年级个性化阅读教学的应用
- 指导学生自主修改作文，提高学生写作水平
- 在小学语文课堂上进行“语用”训练探析
- 浅谈感恩教育
- 小学班主任工作中的沟通技巧初探
- 提高初中数学课堂效率初探
- 初中英语教学中开展小组合作学习的应用探讨
- 小学英语整合教学初探
- 把握学习动态，让错误演绎成高效教学契机
- 培养初中生阅读习惯提高语文学习效率的思考
- 不忘初心，春泥护花
- 《生物技术实践》“项目式教学”运用初探
- 小组合作在小学高年段班级管理中的应用
- 立足规范写字教学，让书写美丽之舟扬帆启航
- 全园混龄游戏中教师的指导策略
- “互联网+”三环学与教融合模式在农村小学的实践探索
- 浅谈高中化学错题本的建立和使用策略
- 广州版小学英语12册教材模块话题的分析
- 初中音乐创新教学策略的探讨
- 小学数学高效课堂探索
- 运用叙事散文阅读“五步法”进行叙事散文阅读教学有效策略初探
- 聚焦核心素养，引领机制管班
- 浅谈小学语文教学中阅读与写作教学的融合
- 培养创新能力，提升体育核心素养