教育基本理论

1. 身体关怀视角下合乎道德性的学校德育建构
2. 新中国成立以来0～3岁婴幼儿保教政策的发展演进
3. 近十年我国幼儿园课程研究热点及展望
   ——基于2010—2019年核心期刊相关文献的分析

教师教育

1. 高等师范教育见习中师范生课堂观察能力的变化研究
2. 基于微格教学手段的BOPPPS教学模式在高校青年教师教学技能培训中的应用

课程与教学

1. 特色与启示：澳大利亚翻译本科教育解读
2. 提高英语类专业学生文学阅读素养的课程群建设
3. 基于文本类型理论的应用翻译教学

心理学研究

1. CMC方式和自我表露对亲密感的影响
2. 恋爱关系中四种依恋风格大学生初始沙盘特征

语言·文学研究

1. 乌台诗案前苏轼诗对白居易诗的接受
2. 合浦县石康镇麻佬话的音韵特点
3. 英汉心理动词对比研究
   ——以“祝”“希望”和hope、wish为例

法学研究

1. 我国劳动争议案件受理费交纳标准的检视
   ——以诉讼费用功能为分析视角
2. 心理性帮助行为的可罚性限缩
   ——基于“因果关系理论”的视角