目录
- 喜看新桃换旧符
- 公立高校法人制度的双界性：法源、问题与治理
- 教师参与大学内部治理：角色定位与制度反思
- 论教授主导治学与参与治校的统一
- 大学物理翻转课堂教学效果的准实验研究
- 中外课程教学及学生学习收获差异的实证研究
——以南京某工科高校中外合作办学项目为例 - 高等教育国际化：大学生国际能力评价量表设计和检验
- 研究型大学教师近亲繁殖状况与论文产出
- 城乡居民教育支出的影响因素及其模式研究
- 地方高等教育财政投入与区域经济发展的协同效应研究
——基于省际面板数据的空间因果性分析 - 中国学生贷款补贴的效率评估
- 欧盟高等教育的自我救赎
- 政治模型下的美国大学校长遴选：以佛罗里达大学为案例
- 美国哥伦比亚大学MPH新课程及其启示
- 西欧国家医学教育制度和医生培养体系的研究与借鉴
- 孔子学院发展模式探析
——对四所孔子学院的比较研究 - 学术职业资历惩罚理论的中国解释
——教师流动对于NRS模型的贡献分析
方略