专题：新文科建设与电影教育

1. 新阶段电影教育与课程思政关系的思考
2. 新文科背景下影视教育与科技前沿融合探索
3. 戏剧影视学科及专业设置回望与前瞻
4. 新文科建设背景下虚拟教研室的建设研究
   ——以“影视艺术中的思政元素研究虚拟教研室”为例
5. 戏剧影视学知识体系创新的规律
6. 新文科建设与电影教育

学术论坛

1. 城乡差异化背景下的艰难突围
   ——1990年代中国电影中的农民形象建构及其时代意义
2. 新时期主旋律电影的时代价值
3. 政策推动背景下湖南红色电影的三重景观
4. 我国战争军事题材电影的市场化探索刍议
5. 新西部电影的无人区叙事
6. 垂直调度：从“吸引力”转向叙事性
7. 中国动画电影研究
   ——基于CNKI核心期刊436篇文献的计量分析

新锐视点

1. 论当代国产喜剧主体性与人文精神的复归
2. 中国新动画发展下的动画审美传播现状
3. 主旋律历史纪录片的创作和中国精神浸润
4. 定位·沉浸·在场：论剧本杀场景的建构
5. 论新世纪国内喜剧电影批评的三大维度
6. 人物类纪录片叙事结构的量化分析
7. 新主流战争片的情感叙事
8. 符码与修辞：电影中城市形象的原初、像似、拓扑

导演评述

1. 王家卫电影与现代镜语下的东方思维
2. 杨荔钠电影的个体关注与诗意生成
3. 韩万峰对少数民族当下性的电影书写
4. 论诺兰电影语义悖论的发展、机制与价值
5. 滨口龙介：“身份-影像”错位叙事的情节建构

风格与特色

1. 中韩影视跨文化传播新趋势
   ——从悬疑网剧《谁是凶手》说开去
2. 《狙击手》叙事策略论
3. 论《妈妈的神奇小子》中的“美学尺度”
4. 类型化角色的传奇
   ——以丹尼尔·克雷格主演《007》系列为例
5. 《驾驶我的车》三重互文下的叙事艺术

电影剧本

1. 赣橙兴乡
2. 回 门
3. 逆流而上
4. 扎 根
5. 远去的声音
6. 目标前十