电气电子教学学报
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2016年4期
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基于复杂网络的自动化专业知识体系分析
“无线通信原理与移动网络”课程双教师授课模式探索
大学生自主创新学习模式的构建及保障
基于Clicker的“电工学”课堂教学与评价融合改革
发挥第二课堂在创新型人才培养中的作用
应用型本科有效教学的评价标准初探
结合区域需求的地方高校通信工程专业建设
电气工程专业三元教学模式和评价体系研究
“鲁棒控制”课程立体化教学体系探讨与实践
“数字集成电路设计”课程教学内容的探讨
“自动控制原理”课程的工程可视化教学探讨
“电气工程制图”课程的融合教学模式
基于学习产出的“自动控制原理”教学改革
“电路分析”课程研究性教学实践
微项目实践驱动型电子信息类专业基础课程教改
“传感器原理与设计”课程立体教学模式的改革
面向智能制造的自动化专业课程体系的重构
高职高专“光学设计”课程改革思考与实践