专题论坛

1. 傅里叶级数的起源、发展与启示

教学改革

1. 高校青年教师如何协调教学与科研的关系
2. 从学生视角研究中国电气工程高等教育
3. 电子信息专业人才培养模式的思考

课程改革

1. 自动化专业基础系列课程建设与实践
2. “发电厂电气”课程教学的探索与实践
3. 自动化专业核心课程体系与课程模块建设
4. 汽车电子系列课程研究与实践
5. “电能质量控制”课程设置的考虑
6. “信息论与编码”课程教学探索与实践
7. 工控新技术课程模块的研究与实践

教学研究

1. 一种新的谐波检测算法及其对比研究
2. 三容液位过程的内模控制应用研究

电子信息

1. 基于物联网的实验设备管理系统的研制
2. 基于6LoWPAN协议的物联网开发平台的设计
3. 基于USB接口的51单片机在线编程设计
4. 基于FPGA的直接数字频率合成器设计

电气工程

1. 基于支路暂态势能函数的失步解列研究
2. 考虑谐振约束的电网动态无功优化新算法

实践教学

1. Multisim在“通信电子线路”实验教学中的应用
2. 基于DSP的交流伺服控制系统实验平台开发
3. 嵌入式控制系统V型开发模式的实验教学
4. 基于RTWT的汽车电子节气门半实物仿真平台
5. 机器人创新实验室的多元化模式探究
6. 工程电磁场综合实验设计
7. 基于PSCAD软件平台的电力继电保护实验
8. NI平台在医学电子仪器课程设计中的应用
9. 注重学生个性发挥的综合设计实验改革
10. 数字显示温度计教学课题的设计
11. 军队院校自动控制类课程课堂设计方法
12. 基于B/S+C/S的实训中心管理系统

机辅教学

1. EDA技术在“电路”课程教学中的应用

教学方法

1. L型薄导体电阻的估算方法
2. 研讨式教学在“电磁兼容原理”教学中的实践
3. 应用实例提高“电工电子学”课程的教学效果
4. “电气控制与PLC”课程中疑难指令的教学探讨
5. S域初值定理与终值定理教学方法探讨

教材建设

1. 《DSP原理与应用教程》教材的编写思考
2. “新能源与分布式发电技术”课程的教材建设