本期关注

1. 基于地理大概念的大单元教学：深化初中地理课程改革的新实践
2. 综合性国家科学中心和区域性创新高地的基本内涵
3. 综合性国家科学中心和区域性创新高地协同发展的理论框架
4. 综合性国家科学中心的发展评估与区位选择

课堂教学

1. 新课标引领下的高中地理课堂教学新探索
2. 地理核心素养培养视角下的“自然环境的地域差异性”教学设计

复习备考

1. 地理模拟实验纸笔测试的实践探索与教学建议
2. 乡村调查类试题命制的价值取向与设计路径
3. 城市调查类纸笔测试的框架构建与问题设计
4. 写实性描述在地理试题解题中的运用实践

教学研究

1. 高中地理大概念与VR技术融合教学研究
2. 依托实践活动培养地理结构化思维的探索
3. “实施地理课程教学”能力增值评价的设计与应用
4. 问题驱动导向下地理综合思维的培养路径
5. 研学课程设计的“四步法”及其应用实践

研学旅行

1. 核心素养培养视域下的红色研学课程设计
2. 基于“卢卡斯模式”的地理研学课程设计
3. 地理科学专业野外实习实践课程思政建设探索
4. “环境演变与全球变化”课程思政教育初探