目录
- 让地理课堂“文化”起来
- 前沿·理性·责任：地理课程与教学论的改革与创新——全国高师地理课程与教学论综合学术年会会议综述
- 探索地理名师成长之路
- “大气的受热过程”的教学反思
- 《旅游地理》开放式教学设计
- 高中地理第一课
- 高中地理课时教学目标的合理定位与科学诊断——以大气运动教学内容为例
- 如何评价地理探究能力
- 澳门地理资讯教学的特点及其启示
- 省优质课对实验教学的启示
- 案例教学在区域地理教学中的应用——以“日本”为例
- 板画“世界地图和中国地图”
- 例谈板图板画对掌握地理事物位置关系的功效
- 高考地理小专题复习的目标设计与教学处理——以“太阳高度”小专题复习为例
- 用Surfer与ArcGIS制作小比例尺地形图
- “地球上的水”复习
- “ 地球上的水”训练
- “地表形态的塑造、自然地理环境的整体性与差异性”复习
- “地表形态的塑造、自然地理环境的整体性与差异性”训练
- 温度不断升高 北极持续变化
----------北冰洋到2030年夏季可能无海冰 - 上海城际轨交拟连接江浙6城22号线延伸到平湖
- 敦煌雅丹魔鬼城