目录
- 地理教学中人文素养教育取向的思考
- 地理视角：思维火花的多棱镜
- 不断实践和反思 实现新的跨越
- 高中地理教学中的有效互动
- “农业地域的形成与发展”探究式学习策略
- “地球公转的地理意义”一节的学案教学
- “第三产业和经济发展”专题的探讨
- “大洲和大洋”一节活动课教学初探
- “黄河”一节教学中对学生地图素养的培养
- “国家和地区”的教学
- 设计生活化地理作业的策略
- 设计情境 优化教学
- 地理教学中教学情境的创设方法
- 由一道“改版”地理高考题引发的思考
- 热点问题探究设疑与解析
- “晨昏线与纬线圈的切点”特征及其应用
- 区域地理试题选编
- 2010年高考地理模拟试题
- 英国、美国、新加坡初中地理教材中防震减灾教育比较
- 资料集锦
- 信息技术辅助地理教学的意义
- 研究性学习与地理学科教学整合的探索
- “全国新闻联播” 坚持收看有益
- 研究性学习与地理学科教学整合的探索