当代职业教育
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2024年1期
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专题研究:科教融汇
职业教育科教融汇的动力机制*
社会系统论视角下高职院校科教融汇的内涵、特征与实践路径*
专题研究:产教融合
制度逻辑下职业教育嵌入区域经济的分析框架与实践路径*
产教融合视域下法国卓越工程师培育机制及路径研究*
专题研究:职普融通
中国式教育现代化视域下职普融通的使命、困境与出路*
瑞士融通性教育体系的构建:理念、举措与经验*
教育管理
高职学生实习结构化转向:现实归因、逻辑框架与推进策略
模范教师师德特征及其启示*
——基于全国教书育人楷模中24名职业院校教师先进事迹的质性分析
政策供给视角下中等职业教育办学定位:演变历程、现实问题与优化建议*
国际视野
数字化背景下美国青年学徒制:实施现状、应对策略及经验启示*
菲律宾职业教育特色、成就与展望*
继续教育
老年学习需求的潜类别分析*
——基于S市1179位老年人的实证研究