当代外语研究
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2015年5期
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语言研究中的思辨与实证
历史语用学视角下的语法化
——以providing(that)和provided(that)为例
认知语用学视野下的类同话语研究
加的夫语法视阈下的现代汉语“使”字结构研究
网络语境下不礼貌语用与身份建构分析
——以微博研究为例
递送事件及其变式
以评促学
——英语教学中的形成性反馈应用研究
商务英语专业人才培养的创新与实践
——以黑龙江大学《商务计划》“顶石”课程设置为例
建构商务英语语言学过程中的几个关键性要素
元语言与外语视听说课教学
含泪的微笑
——重访亚里士多德《诗学》中的悲剧快感
《莫斯卡特一家》的伦理解读
话语分析的整体路径
——《如何做话语分析:一个工具箱》述评
《二语写作发展多视角研究》述评
21世纪翻译学研究的最新进展
——评《翻译学研究指南》