习近平文化思想研究

1. 马克思主义与中华优秀传统文化彼此契合的重要表现
   ——从人的本质与发展看“第二个结合”的前提
2. “第二个结合”视域下中华文明的生命更新和现代转型

数字资本主义批判

1. 消费盲从、生活附魅与精神虚空
   ——数字资本主义社会的三重“异化”
2. 数字资本主义技术代码视域下功绩主体的自我剥削与自由悖论
3. 数字商品、元数码私有制和数字劳动：数字资本主义政治经济学批判的理论支点

教师教育理论与实践

1. 中国式教师教育现代化：历史逻辑、时代要求与未来进路
2. 教师工作负荷的生成机理、异化表征及调治向度
   ——基于罗萨“社会加速及共鸣理论”的分析
3. 中小学教师工作内容：现实样态、结构困境与调适策略

世界史研究

1. 古埃及神谕研究(公元前3000年至前1550年)
   ——基于原始文献与文化记忆理论的双重考略
2. 17世纪以降中日“脱夷”思想的形成与影响
3. 近代以来日本学界阳明学解读的文脉

语言文学

1. 从隐喻当代理论到当代隐喻学认知蜕变卅载(1994—2023)
2. 李贽平等宽容思想探赜

乡村治理与共同富裕

1. 我国数字乡村试点的政策工具偏好及区域差异
   ——基于全国72个试点县域的扎根分析
2. 数字农业中农民保障的制度创新
3. 多重逻辑下乡村治理的“漂移”
   ——以东北某村粮食补贴政策调整为例

学术论丛

1. 全国—本地尺度下东北三省城市创新网络演化特征与创新能力研究
2. 毛泽东是推进马克思主义中国化时代化的先驱
   ——基于马克思主义同中华优秀传统文化相结合向度的考察