皖东文化研究

1. 《摘石榴》百年发展史简论
2. 滁州醉翁亭园林历史变迁及其特征探析

经济学 社会学研究

1. 结构变迁视阈中的安徽经济增长动力转换研究
2. 安庆市文化强市建设综合评价多维评估
3. 论中国武术养生思想的几个维度

哲学研究

1. “曾点之志”与孔子的天命观
2. 论庄子的“相知”与“不相知”:由鱼乐之辩说起

文学评论

1. 从习近平文艺思想看周扬文艺理论贡献
2. 中华文明的精神象征：当代诗歌中的杜甫形象

语言学 心理学研究

1. 现代汉语含颜色词成语的文化内涵分析
2. 投射性绘画在大学生职业生涯规划课程中的应用
   ——以九宫格统合绘画法为例

艺术研究

1. 基于互动体验的历史名村空间保护与更新研究
   ——以岳西县响肠老街空间保护性改造为例
2. 凤阳花鼓艺术低龄化传承研究
3. 稀见剧种皖南皮影戏发展现状分析与对策

思想政治教育研究

1. 价值多元背景下的道德教育及其实现途径
   ——罗尔斯的正义论对培育核心价值观的启示
2. 基于互联网思维的大学生安全教育变革与创新

教育理论研究

1. 西方大学学生组织及其功能的历史演变
2. 美国高校经费筹措方式及对我国高校的启示
3. 均衡视域下义务教育阶段教师培养与补充政策问题及其路径
   ——以地方免费师范生政策为例
4. 我国教师教育者研究：合法性与未来进路
5. 新建本科院校教师工作满意度实证研究
6. 农村教育精准扶贫实现路径研究
7. 地方应用型本科高校“双能型”教师培养路径探究
   ——以“教师应用能力发展工作站”为例
8. 基于“LMTC”的高校创客教育新生态探索与实践
   ——以滁州学院为例
9. 学生核心素养内涵与结构国际比较研究
10. 专科层次小学全科教师培养现状的调查研究与对策分析
    ——以安徽省为例

教学研究

1. 安徽省农村小学体育教师跨学科教学研究
   ——以安徽寿县农村小学为例
2. 实施钢琴“介入”中华传统音乐演奏教学的理据及其构想
3. 口译认知理论在基础口译教材编写中的应用

图书馆学研究

1. 用户体验视角下高校图书馆阅读推广策略探讨

书 评

1. 古典教育思想的坚韧守望
   ——评《保卫古典教育》

1. 教授风采
   ——陈东花