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深度关注
教研探索
- 中职电子电工专业教学创新能力的培养策略
- 手绘字体处理方法漫谈
- 借助思维导图促进高考数学复习
- 高中英语写作有效教学之多元策略探究
- 指向学生语言能力的高中英语词汇教学策略
- 概念变式教学在高中地理课堂中的应用研究
- 第二课堂：创新学习空间
- 让课堂充满情感的温度
- 培养学生数学运算能力的路径
- 小初衔接阶段数学教学的“关键点”
- 浅谈初中化学核心知识的教学
- 学习音乐会赋予一个生命更深的意义
- 浅谈审美教育在小学语文教学中的应用
- 统编版低年级语文写话教学初探
- 让儿童写作在绘本教学中绽放
- 汉语拼音趣味教学点滴谈
- 优化练习过程凸显练习活力
- 小学数学教学游戏化在教学中的应用
- 深度学习在小学数学课堂中的实施策略
- 让数学核心素养在游戏中熠熠生辉
- 在异课同构中把握度量关键
- 教什么比怎么教更重要
- 基于实践意识的小学数学教学实践案例分析探讨
- 错题本在小学数学教学中的实践与思考
- 低年级计算题常见错误的归因及解决策略
- 任务驱动在小学数学教学中的应用
- 探究式学习模式在小学科学教学中的实践研究
- 未来职业一起体验
- 教智障生唱歌识字的几点尝试
- 基于学科核心素养视角的高中化学教学策略
- 以读为本，守正创新，守住语文的根
- 由他律到自律的有效引导
- 小学语文阅读教学课堂评价的策略探究
- 情境创设在数学课堂教学中的运用技巧
教育信息化研究
管理智慧
课题成果
教育微论