第一单元知识梳理

字词积累

1.易读错的字。

稀疏（shū）" 锄豆（chú）

倘若（tǎng）" 和谐（xié）

慰藉（jiè） 绮丽（qǐ）

2.多音字。

卜：bǔ（占卜） bo（萝卜）

和：hé（和平）" hè（应和）" hú（和牌）

huó（和面） huò（和稀泥）

3.词语积累。

形容城市生活：繁华" " 璀璨

高楼林立" " 车水马龙" " 灯火辉煌

形容乡村生活：肥沃" " 静谧

炊烟袅袅" " 依山傍水" " 鸡犬相闻

句子品析

1.天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的归巢的鸟儿，都是他们的好友。它们和乡下人家一起，绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。（《乡下人家》）

[点][拨] 这两句话描写的景物丰富、意境开阔，先列举了红霞、微风、鸟儿等景物，接着概括了这些景物和乡下人家给人的总体印象，即“自然、和谐”，抒发了作者对乡下人家的赞美之情。

2.因为活泼会想的孩子们知道怎样从“无”中看出“有”，从“虚”中看出“实”，比任何他们看到的都更真切，更阔达，更复杂，更确实！（《天窗》）

[点][拨] 从天窗中看到的事物有限，如一粒星、一朵云、一条黑影……而孩子们根据生活经验想象出来的事物是丰富多样的，如无数闪闪烁烁可爱的星、无数奇幻的云彩、夜间活动的动物……因此说他们能从“无”中看出“有”，从“虚”中看出“实”，在虚无的想象中看到了大千世界的新奇有趣、丰富多彩。

课文点击

《古诗词三首》描绘的都是纯朴自然的田园生活。《四时田园杂兴》（其二十五）描绘了初夏江南的田园风光；《宿新市徐公店》写的是杨万里借宿客店时见到的乡村春日美景；《清平乐·村居》展现了悠闲的农家生活。

《乡下人家》按照房前屋后的空间顺序和季节顺序交叉描写，展现了乡下人家朴实、自然、和谐的生活，表达了作者对乡下人家的欣赏和喜爱之情。

《天窗》选取乡下孩子童年生活的两个场景，写了孩子们想在雨天和夜晚玩，却不得不待在家里时，从小小的天窗中获得的乐趣和慰藉。

日积月累

风雨送春归，飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。" " 俏也不争春，只把春来报。待到山花烂漫时，她在丛中笑。 ——毛泽东《卜算子·咏梅》