让每一位教师走向精致
2024-12-31董以良刘纪新
科教新报 2024年27期
“教师不仅要帮助学生理解知识,更要以知识为载体引领学生主动学习……”6 月30 日晚,新邵县酿溪镇第一完全小学教师杨恋一边翻阅书籍,一边写下笔记。7 月初,该县将举行“新师成长营”开营仪式暨第一次读书分享活动,她将与31 名“新师”一起,组团研修,共同成长。
“‘新师’是一批从教不到5 年的青年教师。”负责本次培训的邵阳市刘丽波小学数学名师网络工作室主持人刘丽波告诉记者,对比往年,今年报名一启动便人数爆满,教师们自我成长意愿强烈,成员由最初拟定的20名增至30余名。
有收获、干货多、经验可借鉴…… 这是过去参加刘丽波名师团队培训后,老师们真实的心声。培训为何好评如潮?关键是课程扎实、落在实处。在刘丽波小学数学名师网络工作室,已形成了一套“独学自研-互学群研-研教相融-点面结合”的教研路径,青年教师严格落实要求,在学习与交流中迅速成长为“干得好、用得上”的教学能手。
2022 年以来,新邵县全力打造“精致教育”品牌,为进一步开展精细教研、创精良教师、建精准课堂,新邵县依托县内各级名师工作室,掀起了一股教师培训热潮。新邵县教育局教研室负责人石剑光告诉记者,截至目前,全县共成立20 余个名师工作室,涵盖各学段、各学科,全县1000 余名教师参与其中。
“擦亮‘精致教育’品牌,关键要锚定教师这一关键要素。名师工作室发挥名师、骨干教师的示范引领作用,为教师发展建平台、搭梯子,引领每一位教师走向卓越、精致。”新邵县教育局局长李柏初说。