怎样提炼中心论点

中心论点是考场作文的“旗帜、灯塔、火车头、发动机”，提炼中心论点是整个写作过程中最关键的一步。在审题立意、提炼论点上，考生尤其要做好以下两点：

一是凝神聚力，识别命题者设置的陷阱，排除干扰。

近几年的“本手、妙手、俗手”“选择·创造·未来”“管鲍之交”等高考作文题，材料都涉及两个及以上的人物或名词，有的同学审题时粗枝大叶，眉毛胡子一把抓，糊里糊涂地就开始动笔，这样信马由缰地写最易偏题。正确的做法是仔细读题后细致、深入地分析材料，看谁切中了问题的要害，谁才是矛盾的实质所在。例如2024年新课标I卷作文题，其中竟然隐藏了一个数学上的思维陷阱。

随着互联网的普及、人工智能的应用，越来越多的问题能很快得到答案。那么，我们的问题是否会越来越少？

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如果用简单的数学思维去分析，在总量一定的情况下，随着科技的发展，解题速度的加快，剩余的问题就应该越来越少。所以，这道作文题的核心应是：人类的问题，有没有一个总量？或者说，具体到每个人一辈子遇到的问题，有没有一个总量？答案不言而喻——不可能有一个问题总量，那么这道作文题的答案也就显而易见了——我们的问题不会越来越少。

这道作文题的中心论点可简单可复杂，可精确可粗略。经过深思熟虑，我提炼出下面这个准确、鲜明、严密的中心论点：问题的多少并不取决于解决问题的速度，而是随着社会的发展与个人的成长不断变化，因此我们的问题不会越来越少。

二是表述中心论点的语言要努力做到准确、严密。

用精辟的语言组织好中心论点，既能体现写作水平，也能方便阅卷老师迅速从作文中找出中心论点。中心论点的基本要求是正确、鲜明，高水平要求是严密、形象、新颖。如何达到高水平要求，自然是要动一番脑筋的。

如2022年新高考Ⅰ卷作文题：

“本手、妙手、俗手”是围棋的三个术语。本手是指合乎棋理的正规下法;妙手是指出人意料的精妙下法;俗手是指貌似合理，而从全局看通常会受损的下法。对于初学者而言，应该从本手开始，本手的功夫扎实了，棋力才会提高。一些初学者热衷于追求妙手，而忽视更为常用的本手。本手是基础，妙手是创造。一般来说，对本手理解深刻，才可能出现妙手;否则，难免下出俗手，水平也不易提升。

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这道作文题渗透着辩证思维，我提炼的中心论点是：万丈高楼平地起，唯有打好基础，才能直上青云。这个论点的文字表达在“正确鲜明”之外，融入了比喻，引入了对比，因此有了“形象生动”的特点。这样的中心论点既能吸引阅卷老师的注意力，也能为考生展开论述留下足够广阔的空间。

再看下面这则模拟训练：

木匠砍了一棵树，做了三个一样的木桶：一个装粪，叫粪桶，众人躲着;一个装水，叫水桶，众人用着;一个装酒，叫酒桶，众人品着。桶是一样的，因装的东西不同命运也就不同。

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命运，历来是一个深刻的话题。这道作文题有没有包含矛盾关系？当然有。材料中的矛盾之处就是“人们的态度”。在现实生活中，人们虽躲避粪桶，但离不开粪桶。这个矛盾关系较为隐蔽，一部分考生未必能够发现。此外，这道作文题有较大的审题误区，估计有相当一部分考生会依据命题材料得出“生活是丰富多彩的”“选择的重要性”“做人应当张扬个性”等观点，这就属于审题偏差。

通过灵活运用辩证思维，我提炼出这样的中心论点：人生的选择不排除偶然性，由此形成了较大的差异，但每个人在不同的岗位上都应当做好自己的本职工作。这个中心论点虽然字数不少，但准确、鲜明、全面。

作文即思维，论点即方向，牵一发而动全身，万万不能出错。诸位考生审题时，切记深思熟虑，从宏观的角度辩证地看待问题，落笔时当字斟句酌，力求全面而不失简明扼要。

（责编/袁园 责校/李希萌）