我的动物朋友

吴老师：性格古怪的猫，慈爱、尽职的母鸡，高傲的白鹅……一个个小动物让我们喜爱不已。如果向别人介绍自己的动物朋友，你会怎样介绍呢？

王一鸣：那次我的小猫走失了，请邻居帮忙寻找。我先向邻居介绍了小猫的毛色，然后按顺序描述了其头部、四肢、尾巴等特点。按顺序，抓特点，我很快就让邻居了解了小猫长什么样子。

李小军：我曾经养过一只泰迪狗，后来因为种种原因不能养了，就请同学领养，还写了一篇介绍它的习作。习作中，我除了介绍泰迪狗的外形和生活习性，还特别介绍了它贪吃的特点，表现了它的可爱，激发了同学对泰迪的喜爱之情，我是这样写的——

泰迪很贪吃。有一次看到我拎着袋子回家，它一路跟着我，好像在问：“袋子里装着什么好吃的？让我尝尝吧！”看着它馋嘴的模样，我打开袋子，它赶紧撒娇似的蹭蹭我的裤脚，还叫唤了几声。等我把食物拿给它时，它便如孩子般站得直直的，就着我的手大快朵颐，那风卷残云般的速度，真令人惊叹！

张丹丹：我养过一只兔子。有一次因为要回老家，我就请好朋友帮我养几天。我细致地向朋友介绍了兔子的生活习性。

吴老师：大家说得都很好。本次习作要求介绍自己的动物朋友，大家可以从课本中选择一个情境，也可以就自己熟悉的动物创设一个情境。介绍时，要根据不同的情境，针对不同身份的人，有侧重地介绍小动物的特点，使对方能了解清楚。如张丹丹请同学帮忙照顾兔子，在介绍其生活习性时一定要详细，如兔子最爱吃什么？喜欢在哪里睡觉？什么时候睡觉？什么时候外出活动……张丹丹要尽量介绍清楚，使朋友对兔子有全面的了解，以便更好地照顾它。

下面，我们就结合思维导图梳理一下写作思路吧。

总评 小作者创设情境，向沈奶奶介绍清楚了小猫“芒果”的外形和生活习性，习作语言生动、亲切，表达出对小猫的喜爱之情及对邻居沈奶奶的感激之情。 指导老师 王瑞娟