《白鹅》素养提升

一、根据情境，看拼音，写字词。★

小狗贝贝架子十足，常要人shì（ ）候着吃食。一次，我准备喂它，它急cù（ ）地叫着，嫌我太慢。这时，fù（ ）近一只大狗跑过来，pō（ ）具戏jù（ ）性的一幕出现了：原本áng（ ）首大叫的贝贝mǐn jié（ ）地躲到我身后。这个小家伙，真是欺软怕硬！

二、读词语，完成练习。★

①三眼一板 ②厉声呵斥 ③局促不安

④步调从容 ⑤一丝不苟 ⑥步调急速

⑦严肃郑重 ⑧大模大样

1.选一选，填序号。

描写鹅的叫声：__________________________描写鹅的步态：__________________________

描写鹅的吃相：__________________________

2.序号为“____________”和“____________”的词语描写鸭的步态，同鹅的步态形成对比，突出了

____________________________________________________________________________________。

三、读句子，体会作者的思想感情。★

因为附近的狗，都知道我们这位鹅老爷的脾气，每逢它吃饭的时候，狗就躲在篱边窥伺。

句中，“鹅老爷”明贬实褒，表达了作者_____________________________________________________之情。