“三个结合”把鲜活的思想讲鲜活

习近平总书记指出，“切实把鲜活的思想讲鲜活，把彻底的理论讲彻底，有力推动党的创新理论深入人心”。这一重要论述为基层理论宣讲者学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，进一步讲出鲜活思想的深度、厚度、温度，提供了根本遵循。

系统阐释宣讲内容

将“源头活水”与“生动实践”相结合

宣讲党的创新理论，要把道理学理哲理与基层工作的事理有效衔接起来，让基层党员和群众感受到鲜活思想的可亲、可近。首先，基层理论宣讲者要做好鲜活思想的“铸魂工程”，提升宣讲的思想引领力。要帮助基层党员和群众进一步学习马克思主义的立场观点方法，把握好习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论，做到对鲜活思想真学、真懂、真信、真用。要围绕经济、政治、文化、社会、生态文明等方面，用基层党员和群众身边的“小故事”阐释“大道理”，进一步以党的创新理论统一思想、统一意志、统一行动。其次，基层理论宣讲者要做好鲜活思想的“溯源工程”，增强宣讲的历史穿透力。要讲好鲜活思想的历史逻辑，让基层党员和群众了解鲜活思想“源自何方”和“走向何处”，激发其干事创业的历史主动性。最后，基层理论宣讲者要做好鲜活思想的“寻迹工程”，增强宣讲的亲和力。要讲透彻党的十八大以来，习近平总书记在全国各地调研考察时的重要讲话重要指示批示精神，让基层党员和群众进一步感悟初心使命。

准确了解宣讲对象

实现“全员教育”与“分众施策”相结合

基层理论宣讲者要实现宣讲“需求侧”和“供给侧”的辩证统一，准确把握宣讲对象的心理状态、知识结构、实践需求等情况，从而在宣讲中做到因材施教、有的放矢。首先，基层理论宣讲者要准确了解宣讲对象的心理状态，让他们“喜欢听”。要从基层党员和群众的工作和生活实际出发，充分了解并深入分析其心理状态，有针对性地宣讲鲜活思想，引导他们学以致用，以此解决他们在工作和生活中的操心事、烦心事、揪心事。其次，基层理论宣讲者要准确了解宣讲对象的知识结构，让他们“听得懂”。面对理论素养、知识储备和教育背景差异较大的基层党员和群众，要开展“差异化宣讲”，做到“到什么山上唱什么歌”，用通俗易懂的话语讲好新时代故事，帮助他们明晰国内外发展大势、明晓古今发展变化、明白国家发展战略。最后，基层理论宣讲者要准确了解宣讲对象的实践需求，让他们“用得上”。要根据基层党员和群众的具体实践选择宣讲内容，引导他们用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践，在知行合一中增进对党的创新理论的政治认同、思想认同、理论认同、情感认同。

科学创新宣讲方法

将“植根基层”与“现代发展”相结合

宣讲的场域在基层，这就要求基层理论宣讲者要灵活运用各种宣讲方法，让鲜活思想直抵人心。首先，基层理论宣讲者要在提升宣讲方法的本土性上下功夫。要善于运用全国各地已经形成的先进宣讲方法和基层喜闻乐见的宣讲形式进行宣讲，用好“炕头会”“茶话会”“田坎会”“板凳会”等，让鲜活思想落地生根。其次，基层理论宣讲者要在提升宣讲方法的共情性上下功夫。要紧密结合宣讲场域传播生态的客观实际，用好“文艺展”“小喇叭”“彩画报”等载体，让宣讲对象与宣讲内容同频共振；要通过“拉家常”的方式，用好事实数据和故事案例，与宣讲对象面对面、心贴心地交流，让宣讲对象对宣讲内容产生共鸣。最后，基层理论宣讲者要在提升宣讲方法的现代性上下功夫。要运用数字化发展的最新成果，增强基层理论宣讲的“形式美”，积极打造浸润式、立体化、精细化的基层宣讲空间，帮助基层党员和群众切实品悟真理的味道、感悟思想的力量。

（摘编自《学习时报》）