阅读欢乐谷

一、阅读诗歌，完成练习。

我有一盒彩笔（节选）

我有一盒彩笔，

我用它画美丽的今天：

画一条蓝色的直线，

那是小河流过稻田。

画一个黄色的圆，

那是中秋明月挂在山尖。

画一条紫色的曲线，

那是连绵起伏的远山。

画一个细细直立的三角，

那是电视塔插入云天。

1.这首诗中，“我”用彩笔画了美丽的________________________：

“蓝色的直线”代表________________________________________________，

“黄色的圆”代表________________________________________________，

“紫色的曲线”代表________________________________________________，

“直立的三角”代表________________________________________________ 。

[点拨]本题考查提取信息的能力。解答时，先读一读诗歌，弄清诗歌的意思，再结合题目要求提取主要信息。读后可知，“我”画了美丽的“今天”，“蓝色的直线”代表“小河流过稻田”，“黄色的圆”代表“中秋明月挂在山尖”，“紫色的曲线”代表“连绵起伏的远山”，“直立的三角”代表“电视塔插入云天”。

2.“我”还会画些什么？它代表什么？展开想象，仿照诗歌再写一句。

_______________________________________________________________________________________________________________

" "

[点拨]本题考查仿写句子的能力。解答时，先弄清原文的表达方式是“画……，那是……”，再顺着作者的思路，选择某种颜色和某种形状，发挥想象，写出和它类似的代表事物。

二、阅读短文，完成练习。

乌鸦和喜鹊

乌鸦每天飞过喜鹊妈妈的巢前，看着里面的八个小脑袋，他都会说：“哎呀！喜鹊妈妈，你的负担太重了，以后我有了多余的虫子，一定给你送来！”可是他从来没有给喜鹊妈妈送过一条虫子。

日子很快过去，乌鸦渐渐老了，他捉到的虫子越来越少。有一天，他飞过喜鹊巢前，不好意思地向喜鹊一家讨要吃的。

长大后的小喜鹊们都慷慨（kāng kǎi）地给乌鸦虫子。乌鸦十分意外，说：“我以前只拿空话来安慰你们，你们为什么那么切切实实地帮助我呢？”

八只小喜鹊说：“妈妈常教育我们，别光说得好听，要帮助别人，就得切切实实地去做。”

1.短文共有____________个自然段。

[点拨]本题考查数自然段的能力。每个自然段前空两格，本文共有4处空两格的地方，故短文有4个自然段。

2.乌鸦觉得喜鹊妈妈负担________________________，说以后有多余的虫子________________________，可是他

________________________________________________________________________

。

[点拨]本题考查提取信息的能力。仔细阅读短文第1自然段，结合提示即可找到答案。

3.文中画“﹏﹏”的句子应读出（ ）的语气。

①难过 ②惊讶 ③高兴 ④生气

[点拨]本题考查对句子语气的分析能力。解答时，我们可以结合提示语推测乌鸦当时的心情。根据“十分意外”可知，乌鸦的话应读出惊讶的语气。

4.读了短文，你明白了什么道理？

_______________________________________________________________________________________________________________

"

[点拨]本题考查阅读理解能力。解答时，我们要结合短文内容，通过故事情节和关键语句，理解其蕴含的道理。这篇短文通过对比乌鸦和八只小喜鹊在帮助别人时的不同表现，告诉我们：帮助别人不能只是说得好听，要真正落到实处。