盼得绿意映艳阳 回报亲恩永相伴

山河远阔，人间烟火，我们愿亲人身体康健，盼家人喜乐团圆。清风吹过枝头新叶，阳光明媚了生命，云卷云舒，行迹飘忽不定，唯有我们最朴素的爱与期盼，是永不褪色的记忆和怀念。让我们一起品读文章《三点半的绿》，体会生命的希望和生机，品味亲情的至真和纯粹。

[本期导读]

阅读本文，你将有以下收获：

1.体会母子深情；

2.学会发现生活中的美好和希望；

3.掌握对比手法的运用技巧；

4.学习运用景物变化来表现人物内心世界；

5.结合语境，理解词语的表达效果。

[选文精读]

三点半的绿

王宏亮

①窗外，是一株新疆杨，枝杈上的绿扇面朝窗口斜伸过来，手掌般丰润。过午，太阳转过去的时候，阳光泼了杨树一身，它又开始变换妆容，绿中透黄，黄中有绿。我喊来母亲，示意她：“看啊，三点半的绿。”她缓缓地从病床上下来，脖子上缠着手术后的纱布，我希望她多走动走动，感受一下蓬蓬勃勃的绿意带给人的那份希望。

②有段时间，她时常感到憋闷，那个隆在颈上的肉包，让她神经兮兮的，她总是一遍遍地叨咕：“要是长了不好的病，我坚决不治了，否则闹个人财两空。”我调侃道：“杨排风也有惧阵的时候啊？大夫都说了，切除就没事了。”其实我心里也在打鼓，夜不能寐时，就在百度里乱翻，一个个对照母亲描述的症状查找，越看心越乱。但我还是很肯定地对她讲：“放心，小毛病。”然后糊弄她，我知道一个人，结节长得跟鹅蛋似的，做完手术，起来就逛街去了。

③手术室外，母亲脸色煞白，一辈子要强的人，无助地躺在推车上，让人心疼。想到小时候，我们孤儿寡母相依为命，我生性胆小，睡觉的时候后背不挨着她的身体，就感觉睡不踏实，而她为了让我睡好，经常一个动作挨到天亮，早晨起来，胳膊腿都僵僵的。连睡觉都依赖她的时光，一直延续到我十岁那年。而现在，我成了她的依靠。我俯身下去，看她眼皮低垂着，表情很严肃，想必她心里一定是怕极了，我贴在她耳边，轻轻地耳语：“放心吧，睡一觉就好了。”手术室的门重重地关上，我的心随之悬起来，时间仿佛被施了魔法，停滞住。

④我来来回回地踱步，心神不定，偶尔瞅瞅窗外，新疆杨的叶子被风卷得刷啦啦地喧嚷。叶子翻过来的时候，露出白色的肚皮，白中有绿，绿中有白，感觉好丑，许是背光的缘故，那绿白相间多少有点阴郁。叶片之间还藏着一只无助的小鸟，“叽叽喳喳”让人心烦。

⑤手术室的门开了，护士很着急地跑出来，我赶紧迎上去，护士要去做术中的加急病理，没空搭理我。此刻，我开始心乱如麻，我一遍遍祈祷，深信母亲肯定会没事的，可也控制不住地胡思乱想。转身望向外面，一阵阵热风从窗口挤进来，我干脆转移注意力，想到小时候，那会儿，我无忧无虑，母亲也年轻，她烫着迷人的“大波浪”，领我去买冰糕吃。回来后，她搬着小板凳，坐在门口的老树下择菜，满眼含笑地看着我，而我只顾着吃，没注意到那缕温柔的目光。想着想着，眼角的泪珠，缓缓地滑落下来，砸在窗台上。

⑥手术室的门又开了，一阵车轮滚动的忙乱，我赶紧冲过去，大夫说：“啥问题没有，家属推到病房去吧。记得叫醒她，不要让她睡了啊。”我悬着的心总算落下了，老太太终于熬过了一关。看了一眼时间，三点半，一缕阳光从窗口斜射进来，照在母亲的脸上，她将醒未醒的样子，很慈祥，散发着希望的光。

⑦病房里，母亲醒着，用沙哑的声音表达着老了就只剩添乱的自责。我逗她说：“有了儿女，您从未睡过懒觉，很少见您睡得香甜的样子，那么美。”

⑧世间的母子，用一根爱的丝线连缀。跟母亲的抽丝剥茧相比，儿女不能为她分担病痛，能做的只有在她人生的暮年，多一点陪伴和安慰。窗外，阳光给大杨树披了一层碎金，绿色的叶片多了一分剔透，树叶间的鸟儿热闹起来，嘤嘤成韵，好像唱着毛阿敏的那首《天之大》，也像在发表感言：“三点半的绿真美啊。”

（选自《思维与智慧》2023年第7期）

【阅读与赏析】

选文通过叙述母亲生病做手术，“我”陪伴劝慰母亲的事，描写了三点半阳光照耀下的绿带给“我”的欣喜和希望。全文运用插叙、对比和多种描写方法展示了人物内心世界，表现了母子之间深厚的感情和儿子想要陪伴、回报母亲的愿望。全文情感真挚细腻，借助景物变化表现人物内心世界的手法值得借鉴。

【阅读与思考】

1.阅读选文第②至⑦段，补全下面内容。

[文章内容 母亲生病 B 看到树叶 D “我”的情感 A 心里紧张 C 心情安定 ]

2.选文第②段画线句运用了什么表现手法？作用是什么？

我调侃道：“杨排风也有惧阵的时候啊？大夫都说了，切除就没事了。”其实我心里也在打鼓，夜不能寐时，就在百度里乱翻，一个个对照母亲描述的症状查找，越看心越乱。

3.赏析选文第⑤段加点词语的表达效果。

想着想着，眼角的泪珠，缓缓地滑落下来，砸在窗台上。

4.选文第⑦段画线句运用了哪种描写方法？作用是什么？

我逗她说：“有了儿女，您从未睡过懒觉，很少见您睡得香甜的样子，那么美。”

5.结合选文内容分别分析第④段和第⑧段景物描写的作用。

【参考答案】

1. A：努力安慰 B：母亲手术 C：心里烦闷 D：手术成功

（分析：本题考查的是对文章内容和情感线索的把握。解答本题应先审读题干，确定答题区间，然后根据表格所给内容作答。根据表格中给出的内容可知，文章内容和“我”的情感都要用四个字来总结概括。可以采用摘录句段法、要素归纳法，合理组织语言。）

2.第②段画线句运用了对比手法。同害怕手术的母亲开玩笑、安慰母亲，与“我”夜不能寐、在网上查找对照母亲的病症形成对比，突出了“我”对母亲病情的担忧，表现了“我”对母亲的爱。

（分析：本题考查的是对比手法的运用。可以从文章内容、思想情感两方面来作答。）

3.“砸”有重重落下的意思，生动形象地写出当母亲做手术时，“我”想起小时候母亲温柔的注视，而自己当时却没有在意的悔恨与自责，表现了“我”对母亲的担心和深深的爱。

（分析：本题考查的是具体语境中词语的运用。作答时应先解词或区分词性，再结合语境分析词语的作用，最后分析人物形象或表达的情感。）

4.语言描写；生动形象地写出当母亲自责时“我”对母亲的安慰，体现了“我”对母亲的关心和赞美。

（分析：本题考查的是描写方法的运用。作答时首先要结合关键词判断句子属于哪种描写方法，其次要明确描写是为突出人物形象、表达人物情感服务的。因此，在分析作用时要着重点出这样的描写体现了人物怎样的形象、特点、心理、情感等。）

5.第④段通过写窗前新疆杨的叶子被风卷得刷啦啦地响、显出绿白相间的样子，以及无助的小鸟叽叽喳喳地叫等内容，烘托出“我”烦躁的心情，表现了“我”对母亲的担心。

第⑧段通过写阳光给大杨树披了一层碎金、绿叶多了一分剔透、小鸟欢唱等内容，渲染了喜悦、和谐的气氛，烘托了“我”在母亲手术成功后的愉快心情。

（分析：本题考查景物描写的作用。可从渲染气氛、烘托情感等角度作答。）

（作者单位：沈阳市南昌初级中学）