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对角互补四边形的探索

2024-12-12龚平

初中生学习指导·中考版 2024年11期

典例剖析

例 如图1,四边形ABCD中,∠B + ∠D = 180°,且AB = AD. 求证:CA平分∠BCD.

解法1:(双垂法)如图2,过点A作AE ⊥ BC交BC于点E,作AF ⊥ CD交CD延长线于点F.

∵∠B + ∠ADC = 180°,∠ADC + ∠ADF = 180°,∴∠B = ∠ADF. ∵AE ⊥ BC,AF ⊥ CD,∴∠AEB = ∠AFD = 90°. ∵AB = AD,∴△ABE ≌ △ADF,∴AE = AF.

∵AE ⊥ BC,AF ⊥ CD,∴CA平分∠BCD.

解法2:(旋转法)如图3,将△ABC绕点A逆时针旋转∠BAD的度数至△AED.

∴△ABC ≌ △ADE,∴AC = AE,∠B = ∠ADE,∠ACB = ∠E.

∵∠B + ∠ADC = 180°,∴∠ADC + ∠ADE = 180°,∴点C,D,E共线.

∵AC = AE,∴∠ACE = ∠E = ∠ACB,∴CA平分∠BCD.

解法3:(截长补短法)如图4,延长CD至点E,使DE = CB,连接AE.

∵∠B + ∠ADC = 180°,∠ADC + ∠ADE = 180°,∴∠B = ∠ADE.

∵AB = AD,CB = DE,∴△ABC ≌ △ADE,∴AC = AE,∠ACB = ∠E.

∴∠ACE = ∠E = ∠ACB,∴CA平分∠BCD.

变式 如图1,四边形ABCD中,∠B + ∠D = 180°,且CA平分∠BCD.

求证:AB = AD.

解法1:(双垂法)如图5,过点A作AE ⊥ BC交BC于点E,作AF ⊥ CD交CD延长线于点F.

∵AE ⊥ BC,AF ⊥ CD,CA平分∠BCD,∴AE = AF.

∵∠B + ∠ADC = 180°,∠ADC + ∠ADF = 180°,∴∠B = ∠ADF.

∵AE ⊥ BC,AF ⊥ CD,∴∠AEB = ∠AFD = 90°,∴△ABE ≌ △ADF,∴AB = AD.

解法2:(旋转法)如图6,作∠DAE = ∠BAC,AE交CD的延长线于点E.

∵∠B + ∠ADC = 180°,∠ADC + ∠ADE = 180°,∴∠B = ∠ADE,∴ ∠ACE = ∠E.

∵CA平分∠BCD,∴ ∠ACE = ∠ACB, ∠E = ∠ACB,∴AC = AE,∴△ABC ≌ △ADE.

∴AB = AD.

解法3:(截长补短法)如图7,延长CD至点E,使CE = CB.

∵CA平分∠BCD,∴ ∠ACE = ∠ACB.

∵AC = AC,∴△ABC ≌ △AEC,∴AB = AE,∠B = ∠E.

∵∠B + ∠ADC = 180°,∠ADC + ∠ADE = 180°,∴∠B = ∠ADE = ∠E,∴AD = AE,

∴AB = AD.

勤于积累

一、对角互补四边形辅助线引法

1.见角平分线,作双垂线.

过角平分线上的一点向角的两边作垂线,可得等线段.

2. 旋转出等腰,等腰可旋转. 当问题中出现“共顶点,等线段”结构时,可考虑“造旋转,出全等”解题策略,化分散为集中,化不规则为规则.

若用旋转作辅助线,则需证明三点共线,如例题的解法2;若采用作双垂线、截长补短等方法,则需证明全等,如例题的解法1和解法3.

二、一组邻边相等的对角互补四边形三种常见类型的结论

1.含一对直角和一组相等邻边型.

如图8,四边形ABCD中,若∠ABC = ∠ADC = 90°,AD = CD,则有AB + BC = [2BD].

如图9,四边形ABCD中,若∠ADB = ∠ACB = 90°,AD = BD,则有AC - BC = [2CD].

2.含60°角和一组相等邻边型.

如图10,四边形ABCD中,若∠BAD + ∠BCD = 180°,∠BAD = 60°,AB = AD,则有CD + BC = AC.

3.含120°角和一组相等邻边型.

如图11,四边形ABCD中,若∠BAD + ∠BCD = 180°,∠BAD = 120°,AB = AD,则有CD + BC = [3AC].

如图12,四边形ABCD中,若∠BDC = ∠BAC = 120°,BD = CD,则有AC - AB = [3AD].

拓展训练

1.如图13,四边形ABCD中,∠ABC = ∠ADC = 90°,设∠DBC = α.

求证:CD = AD × tan α.

2.综合与实践.

在学习特殊四边形的过程中,我们积累了一定的研究经验,请运用已有经验,对“邻等对补四边形”进行研究.

定义:至少有一组邻边相等且对角互补的四边形叫做邻等对补四边形.

(1)操作判断.

用分别含有30°和45°角的直角三角形纸板拼出如图14所示的4个四边形,其中是邻等对补四边形的有 (填序号).

(2)性质探究.

根据定义可得出邻等对补四边形的边、角的性质. 下面研究与对角线相关的性质.

如图15,四边形ABCD是邻等对补四边形,AB = AD,AC是它的一条对角线.

①写出图中相等的角,并说明理由;

②若BC = m,DC = n,∠BCD = 2θ,求AC的长(用含m,n,θ的式子表示).

(3)拓展应用.

如图16,在Rt△ABC中,∠B = 90°,AB = 3,BC = 4,分别在边BC,AC上取点M,N,使四边形ABMN是邻等对补四边形. 当该邻等对补四边形仅有一组邻边相等时,请直接写出BN的长.

参考答案:

1.如图17,作∠CDE = ∠ADB,DE交BC的延长线于点E.

∵∠ADC = 90°,∴∠ADB + ∠BDC = ∠CDE + ∠BDC = 90°.

∵∠ABC = ∠ADC = 90°,∠ABC + ∠BCD + ∠ADC + ∠A = 360°,∴∠BCD + ∠A = 180°.

∵∠BCD + ∠DCE = 180°,∴∠A = ∠DCE,

∴△ADB [∽] △CDE.

∴[CDAD] = [DEBD] = tan α,∴CD = AD × tan α.

2. (1)②④ (2)①∠ACD = ∠ACB,理由略 ②AC = [m+n2cos θ] (3)BN的长为[1252]或[1272].

(作者单位:沈阳市第一三四中学)