第一支钢笔

我使用的第一支钢笔，是母亲给我买的。那一年，我升入小学五年级，某些作业，老师要求必须用钢笔完成。全班每个同学都有钢笔，我却没有。于是，我做梦都想得到一支崭新的钢笔。

一天，我哭闹起来，逼着母亲非立刻给我买一支吸水钢笔不可。母亲为难地说：“你这孩子，真是不懂事，家里生活用的钱都已经向别人借了，我怎么好意思再张口呢？”我哭闹得更凶了，母亲心烦了，打了我两巴掌。我赌气哭着跑出了家门……

那天下雨，我在雨中游荡了大半日，衣服淋湿了，头脑也被淋得清醒了，心中不免后悔自责起来。是啊，家里生活困难，仅靠在外地工作的父亲每月寄回的几十元过日子，母亲不得不经常向邻居开口借钱。我怎么能为了买一支吸水钢笔，就那样为难母亲呢？

于是，我决定要靠自己挣钱买一支钢笔。这个念头一产生，我就冒雨朝火车站走去。火车站附近有座坡度很陡的桥，一些大孩子常帮拉货的车夫们把手推车推上坡，可讨得五分钱或一角钱。

我走到那座桥下，站在一棵树下躲雨。等待许久，不见有手推车来。我感到沮丧，想离开，雨又太大，可等下去肚子又饿。忽然，我发现了一辆手推车，装载着几层高高的木箱子，遮盖着雨布。拉车人在大雨中缓慢地、一步步地朝这里拉来。看得出，那人拉得非常吃力，腰弯得很低，上身几乎俯得与地面平行了，两条裤腿都挽到膝盖以上，双臂拼力压住车把，每迈一步，似乎都使出了浑身的劲儿。由于他上身俯得太低，我无法看见他的脸，分不出是老头儿还是小伙儿。

他刚将车拉到大桥坡下，我便从树下一跃而出，大声地问：“要帮一把吗？”

他应了一声。我赶快绕到车后，一点儿也不隐藏力气地推起来。木箱子里装的不知是何物，非常沉。还未推到半坡，我便一点儿力气也没有了，双腿发软，气喘吁吁。那时我才知道，对有些人来说，钱不是容易挣到的。我又推着走了几步，实在推不动，便产生了“偷劲”的念头。可我刚刚松懈了一下，就感觉到车轮顺坡倒转。不行，这车不容我“偷劲”。那拉车人，也肯定是凭着最后一点力气在坚持。我不忍心“偷劲”了，咬紧牙关，憋足一股力气，一步接一步，机械地向前迈动步子。

车子开始下坡了，手推车飞快地朝坡下冲，那拉车人身子太轻，压不住车把，反被车把挑得悬起来，脚离开了地面，控制不住车的方向。

我一直跟在车后跑，车一直滑到坡底才缓缓停下。车停了，我也站住了。那拉车人刚转过身，我便大声说：“给钱。”那拉车人呆呆地望着我，一动不动，既不掏钱，也不说话。我仰起脸看他，不由得愣住了——原来是母亲。雨水，混合着汗水，从母亲憔悴的脸上直往下淌。母亲的衣服完全被淋透了，像从水里捞出来的一样，湿漉漉地贴在身上，显出她那瘦削的两肩的轮廓。她的胸口剧烈地起伏着，脸色苍白，大口大口地喘着气。我完全怔住了。

那一天，我得到了那支梦寐以求的钢笔，母亲将它放在我手中时，满怀期待地说：“孩子，你要用功读书啊，要不然就太对不起妈妈了……”

如今，二十多年过去了，我已经是个成年人，母亲也已变成了老太婆。那支笔，可以说早已完成它的历史使命，但我要永远保存它，永远珍视它，永远不抛弃它。

（选自《读者》，有删改）

借鉴

1.选文标题“第一支钢笔”有什么作用？

答：

【解析】本题考查标题的作用，答题时可结合所给标题的含义，从中心思想、主要内容、思想感情等方面进行具体分析。

2.请结合选文内容，联系生活实际谈谈你的阅读感受。

答：

【解析】答题时，在整体把握文章内容和思想的基础上，结合生活，联系自我体验来分享即可。